权利

权力
临江仙·滚滚长江东逝水
明·杨慎
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事,都付笑谈中。
这个三国演义的主题曲。鲜活的找到了作者。
杨慎.东阁大学士杨廷和之子,权力斗争,官场失败,被贬,没有被搞死。才华得以释放。
杨慎和张璁斗法中。完败。张璁代表的皇权,哪怕是15岁刚登基的朱厚熜。杨廷和嚣张了一段时间,三朝元老。但是他的谋略深远,预测到结局。但是他孩子杨慎,内阁之首,对皇帝是否该认自己的父母为皇太皇,皇太后这个事情争执不已。我不知道有没有先例,可能不重要,主要是谁说的算。是权力。
权利面前,才华,人品都不重要了。才华,人品
知行合一,有的人,干坏事也是知行合一,也能有所成功,希特勒劫富有的。济贫不知道有没有。希特勒不除掉,资本主义就受到限制。资本主义还是比较有市场的。个人理解瞎说。
刘瑾如果一直做坏事,不想着做好事,可能还久远一些。也可能是做好事的时候 ,动了其他官员阶级更大的利益。
权力应该换成权利。
知行合一,也不能直接解释。虽然正面还是反面做到底都有所成。甚至有时候反面教材的名气更大。比如刘瑾这个名字,我初中同学,前几年加了微信群,发现改名了。三个字的了。
中国古代哲学家认为,人的外在行为是受内在意识支配,由衷向善(“知”)的人,才有外在自发的善行,所以说知行合一。
知为行之始,行为知之成

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  1. Microsoft Edge 127 Windows 10

    权力、道德与个人行为之间的关系还真复杂。

    1. WebView 4 Android 14

      三位一体很难 分开玩简单一点

  2. Microsoft Edge 126 Windows 10

    很多人毕生向往的东西,触碰就会先被沾染一身别样的气息。

  3. Microsoft Edge 123 Android 10

    一提到知行合一,行是知之始,知是行之成,我就想到了王阳明和陶行知先生。之前面试育才的时候特意去深入了解了一下陶老。自认为陶老的教育理念是最朴实又有益的。

    1. Google Chrome 124 Windows 10

      陶老师我去查了查。做个笔记。
      陶行知的教育思想主要体现在他的生活教育理论中,‌这一理论包括一个理论、‌三大原理、‌四种精神和五大主张。‌

      一个理论是生活教育理论,‌强调教育与生活紧密相连,‌教育内容应根据实际生活需要来确定。‌

      三大原理包括:‌

      生活即教育,‌认为教育来源于生活,‌主张教育要依靠生活,‌改造生活。‌
      社会即学校,‌认为社会本身就是一所大学校,‌教育应依靠社会的力量,‌满足社会的需要。‌
      教学做合一,‌强调在生活中教法、‌学法、‌做法是不可分割的,‌学生应该按照实际操作的步骤来学习和掌握知识。‌
      四种精神是:‌

      爱满天下的大爱精神。‌
      捧着一颗心来,‌不带半根草去的奉献精神。‌
      敢探未发明的新理,‌敢入未开化的边疆的创造精神。‌
      千教万教教人求真,‌千学万学学做真人的求真精神。‌
      五大主张包括:‌

      行是知之始,‌强调实践是认识的基础。‌
      在劳力上劳心,‌主张手脑并用。‌
      以教人者教己,‌强调教学相长。‌
      即知即传,‌主张随学随教。‌
      六大解放,‌旨在解放儿童的创造力,‌包括解放儿童的头脑、‌双手、‌嘴、‌眼睛、‌时间和空间。‌
      陶行知的教育思想强调教育要与实际生活紧密结合,‌通过实践活动来促进学习和知识的掌握。‌他的教育理念不仅关注知识的传授,‌更重视培养学生的实践能力和创新精神,‌以及正确的价值观和人生观12。‌