干啥喜欢卡点，打游戏后遗症？
15.00家长会，15.00到了教室签字。
先是英语老师讲如何学习英语，阅读，背单词，书写规范，听力练习等。
她教三个班，赶场之前，还要给数学班主任走流程拍6个照片，配合学校考核的ppt，只是走流程所以我们家长就看了ppt。
然后语文老师讲，三年级是山峰，难度大幅增加，考试第一次答题卡，因为难度增加考试时间改成90分钟。比较乱，讲了一个考试还在玩的案例，感觉就是二宝，作文老师看了才写，不看不写，最终写了不到三行，作文书写最重要，内容差不多就行，广泛课外阅读，六年级语文考试教材内内容占比低于30%，多写多阅读。
数学班主任讲了语数外和科学四门课程考试情况，也是多练习，讲到口算题卡，在学校问孩子们在家每天做口算题卡的请举手，全班几乎都举手了，然后现在问家长，发现没有举手的。
家长会时候，我看着手上笔很陌生，都不会用，上面的机关是一个船舵轮一样的旋转的。
晚上有同学加孩子妈微信，孩子妈挺紧张，先问二宝和这个孩子有没有打架啥的。没有。然后加了，人家发图就是我那个陌生的笔，当时回来我就问了，二宝说三班一个同学送的，我说都不一个班为啥送你，当时他说了个理由橡皮换的，我也没在意。
人家孩子妈也没把话说死，说捡到了话 还回去就行。
各种文具，孩子妈买了不少，光用了几次没有坏掉的，过年时候整理，都有100多个，这些都是用小券换的，二宝是凑够数额马上换，大宝是按需更换，大宝小券有几百个没用，换算成rmb，大概有几百块钱，大宝画个画，那画笔颜色几十个也是换的。每次我还劝wife别买那么多文具，根本用不完。看到好看的继续买，但是文具样式无穷尽，差生文具多，学习好的一样文具多.
我是看着我老早之前花了一百买的百乐墨水，就住手了，还有几个几十元的钢笔，好久没用了，本来想给孩子用，发现他们用中性笔就行。
然后继续问二宝，他还是死犟，说他偷了别人东西，他也没有委屈的哭，那就差不多明白了，告诉他不要拿别人的东西，天天不好好学习，不是打架就是偷东西，就算别人送你的，你没有证据就是小偷，以后得去公安局，少管所报到的。
晚上让二宝继续吃馒头咸菜，打骂说教效果都不明显发现只能改变处罚方式。
第二天二宝又用中午饭不吃的面包换了一支笔回来，我让他继续还回去，面包5毛到一元，一支笔可能几元十几元。二宝说那他不相当于白送别人一个面包，我说一支笔一直写估计也就10天左右，差不多你用一天也是一元左右了。
想当年我也买了几支笔来着
尽管字写的稀烂
我后来也买了几只钢笔，写了一年，然后都闲置了。
小学的时候还挺喜欢收集笔的，那时候的笔也多种多样的，啥教鞭的、大刀的。。。
我初中开始，不带书包和铅笔盒，和老师一样每天夹几本书上学。有时候忘带笔，借同学的，还的时候，同学说送我了。
小王子也是这周开的家长会，这学期按成绩居然分成了3批（晚）开。。。
哈哈，好像有的地方开始如此了，区别对待。
三年级是山峰，四年级很重要，五年级很关键，六年级最应该注意！
上初中后又是一个轮回。
哈哈。都重要。不能轻松呀。
啊，没看错的话是二宝看人家的笔好看给占为己有了？这可得好好管教一下了。。。
是的。每天检查。
应该没有你想的这样，大概率真的只是孩子拿东西换的，只是价值认定上有偏差而已。即使是三年级的孩子，一样会有这种问题，很正常。你情我愿，只是家长觉得价值上亏了吧。
是的，我家二宝送出去的笔不计其数，那天遇到个同学叫二宝大善人，我问为啥，说二宝喜欢送笔。我无语。
文具不见了是重灾区，儿子偶尔铅笔丢了，本子橡皮不见了，不知道是不小心还是有人偷了
二宝喜欢送，或者换，也被人送过，不过那小孩可能是从别人那儿拿的，我让二宝不要送，换，或者接受别人的文具，效果还不明显，继续监督。有的也可能是他拿别人的。
我娃这开学到现在已经丢了十块橡皮擦了，群里也经常有家长反映总是丢东西，放在书包里的临时，老师给的奖品，反正各式各样的。
是的。感觉物质丰富了，花样多了，小孩都不珍惜爱惜了，当然也有小孩喜欢拿别人东西。
啊哈哈我买的钢笔还在吃灰中，现在日常中写字的场景太少了，墨水放干了都写不了100个字
是的 偶尔用我都是沾沾墨水写几个算了,之前有的墨水干了还得清洗一下.